Abstract
This article aims at investigating the characteristic feature of romanticism, namely, romantic individualism, in a letter composed by Nīmā Yūshīj (18971960). According to contemporary poet and literary critic Shafi'ī Kadkanī (1939-
), the poetry of Nīmā reflects traces of European romanticism, particularly French romanticism. In this respect, we can see manifestations of what is called individual and social romanticism in his writing. Therefore, we attempt to examine representations of romantic individualist belief in a letter composed by Nīmā, in the light of critical stylistic approach. Critical stylistics is an approach proposed by Lesley Jeffries to distinguish it from literary stylistics. This approach, utilizing textual-conceptual functions, manages to reveal and show implicit and explicit ideologies of texts. It is in focusing on text that critical stylistics comes very close to current mainstream stylistics. But since it has its structures and functions for analyzing text, differences can be seen between the two. The present article, under the critical stylistic approach, investigates a text by Nīmā in order to reveal the poet's beliefs in romantic individuality in hidden layers of his text. Findings suggest that this particular text by Nīmā manifests some aspects of romantic individualism, but it is still not clear whether we are allowed to link the poetry of Nīmā to Romanticism as practiced in Europe. Literary movements have their own philosophical and social origins that are particular to their own time. Finding these origins in Iran and attributing them to the poetry of Nīmā need further social, historical and philosophical evidences and argumentations.
احمدگلی، کامران؛ رنجی، ادریس (1394). «ویلیام وردزورت و نیما یوشیج: شیوههای زندگی، شعر و اندیشۀ دو شاعر رمانتیک»، در مجلۀزبان و ادبیّات فارسی، شمارۀ 79، از ص 7 تا 34.
پاینده، حسین (1373). «ریشههای تاریخی و اجتماعی رمانتیسم»، در مجلۀ اغنون، شمارۀ 2، از ص 101 تا 108.
تسلیمی، علی (1396). پژوهشی انتقادی و کاربردی در مکتبهای ادبی، کتاب آمه، تهران.
جعفری جزی، مسعود (1386). سیر رمانتیسم در ایران، نشر مرکز، تهران.
................................ (1378). سیر رمانتیسم در اروپا، نشر مرکز، تهران.
................................ (1380). «افسانه، اوج رمانتیسم نیما»، در مجلۀ هنر، شمارۀ 50، از ص 9 تا 23.
................................ (1382). «پیشگامان شعر رمانتیک فارسی»، در مجلۀ کتاب ماه ادبیّات و فلسفه، شمارۀ 75 و 76، از ص 80 تا 91.
................................ (1383). «نخستین شعرهای رمانتیک نیما»، در مجلۀ کتاب ماه، شمارۀ 82، از ص 42 تا 49.
................................ (1384). «نیمای رمانتیک»، در مجلۀ تخصصی زبان و ادبیّات دانشکدۀ ادبیّات و علوم انسانی مشهد، دورۀ 38، شمارۀ 1 (پی در پی 148)، از ص 55 تا 72.
خطاط، نسرین (1383). «مکتب رمانتیک در فرانسه»، در پژوهشنامۀ علوم انسانی، شماره 37 (1)، از ص 53 تا 68.
ذاکرزاده، ابوالقاسم (1383). «دورۀ رمانتیک در آلمان»، در پژوهشنامۀ علوم انسانی، شماره 37 (1)، از ص 12 تا 36.
ذبیحنیا عمران، آسیه (1391). «تأثیر نفوذ رمانتیک هوگو، موسه و لامارتین بر افسانۀ نیما»، در مجلۀ پژوهشنامۀ ادب غنایی، شمارۀ 19، از ص 55 تا 76.
زارع جیرهنده، سارا؛ پیروز، غلامرضا (1396). «جلوههایی از عشق مدرن در شعر رمانتیک معاصر (با تکیه بر اشعار نیما یوشیج، فروغ فرخزاد و نادر نادرپور)»، در مجلۀ پژوهشنامۀ ادب غنایی، شمارۀ 28، از ص 117 تا 140.
سخنور، جلال (1383). «تحلیل ادبیّات انگلیس در عصر رمانتیک»، در پژوهشنامۀ علوم انسانی، شمارۀ 37 (1)، از ص 35 تا 52.
شریفیان، مهدی؛ سلیمانی ایرانشاهی، اعظم (1389). «بنمایههای رمانتیکی شعر نیما»، در مجلۀ پژوهشنامۀ ادب غنایی، شمارۀ 15، از ص 53 تا 74.
صارمی گروی، سکینه؛ سیدی، سیدحسین؛ آباد، مرضیه؛ حیدریان شهری، احمدرضا (1397). «بررسی تطبیقی مؤلّفههای معنایی «سرزمین مادری» در شعر صلاح عبدالصبور، عبدالوهاب البیاتی و نیما یوشیج»، در مجلۀ کاوشنامۀ ادبیّات تطبیقی، شمارۀ 31، از ص 70 تا 82.
طایفی، شیرزاد؛ قربانپور دلیوند، سمیه؛ رمضانی، مهدی (1396). «تأملی در منظومههای «افسانۀ» نیما و «حیدربابایه سلام» شهریار از منظر رمانتیسم»، در مجلۀ تاریخ ادبیّات، شمارۀ 80، از ص 105 تا 130.
قادری سهی، بهزاد؛ احمدیان، ناهید (1390). «کلاسیسیم الیوت و رمانتیسم وردزورت در متن اندیشۀ نیمایی: تقابلهای رمانتیک و ضدرمانتیک در ارزش احساسات و نامههای همسایه»، در مجلۀ ادبیّات تطبیقی 2/2، پیاپی 4.
کدکنی، شفیعی (1380). ادوار شعر فارسی، انتشارات سخن، تهران.
کیانی بارفروشی، هاله؛ پیروز، غلامرضا (1399). «تحلیل انتقادی کاربست مکتب رمانتیسم در جریانشناسی شعر معاصر ایران»، در مجلۀ نقد ادبی، شمارۀ 49، از ص 169 تا 203.
مرتضویان، سیدعلی (1373). «رمانتیسم در اندیشۀ سیاسی»، در مجلۀارغنون، شمارۀ 2، صص 188-175.
Chilton, P. (2011). Still something missing in CDA. Discourse Studies, 13(6), 769–781.
Jeffries, L. & McIntyre, D. (2010). Stylistics. Cambridge: CUP.
Jeffries, L. & Walker, B. (2012). Keywords in the press: A critical corpus-assisted analysis of Ideology in the Blair years (1998–2007). English Text Construction, 5(2), 208–229.
Jeffries, L. (2010a). Critical Stylistics. The Power of English. Houndmills: Palgrave Macmillan.
Jeffries, L. (2010b). Opposition in Discourse: The Construction of Oppositional Meaning. London: Continuum.
Jeffries, L. (2014a). Critical stylistics. In M. Burke (Ed.), The Routledge Handbook of Stylistics (pp. 408–420). Millbank: Routledge.
Jeffries, L. (2014b). Interpretation. In P. Stockwell & S. Whiteley (Eds.), The Handbook of Stylistics (pp. 469–486). Cambridge: CUP.
Simpson, P. (1993). Language, Ideology and Point of View. London: Routledge.
nobakht, M. (2020). The Study of Romantic Individualism in ''Harfhaye Hamsaye'' by Nima Yushij: A Critical Stylistic Approach. Research Journal of Literacy Schools, 4(9), 91-113. doi: 10.22080/rjls.2020.19283.1152
MLA
mohsen nobakht. "The Study of Romantic Individualism in ''Harfhaye Hamsaye'' by Nima Yushij: A Critical Stylistic Approach". Research Journal of Literacy Schools, 4, 9, 2020, 91-113. doi: 10.22080/rjls.2020.19283.1152
HARVARD
nobakht, M. (2020). 'The Study of Romantic Individualism in ''Harfhaye Hamsaye'' by Nima Yushij: A Critical Stylistic Approach', Research Journal of Literacy Schools, 4(9), pp. 91-113. doi: 10.22080/rjls.2020.19283.1152
VANCOUVER
nobakht, M. The Study of Romantic Individualism in ''Harfhaye Hamsaye'' by Nima Yushij: A Critical Stylistic Approach. Research Journal of Literacy Schools, 2020; 4(9): 91-113. doi: 10.22080/rjls.2020.19283.1152